Dumpling Grounds

Where Learning Begins and Families Belong

Building bright futures since 1980

The Story Behind Our Doors

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At Dumpling Grounds Day Care Center, we believe every child deserves a strong, loving start. For over 45 years, our family has been honored to serve the community by providing high-quality early learning for children from birth through age five. We are committed to creating a safe, nurturing, and engaging environment where every child feels valued, supported, and encouraged to grow.
We know that choosing someone to care for your child is one of the biggest decisions a family can make. That's why we work every day to create a place where children are loved, families feel at home, and parents have peace of mind knowing their child is safe, happy, and thriving.
We believe parents are a child's first and most important teachers. By building trusting relationships, maintaining open communication, and working together as partners, we support each child's unique development while celebrating every milestone along the way.
For more than four decades, generations of families have trusted Dumpling Grounds to care for their children. We are proud of the lasting relationships we've built and the community we've helped create.
At Dumpling Grounds, we're more than a child care center—we're a family. We celebrate childhood, encourage curiosity, build confidence, and create meaningful connections that inspire a lifelong love of learning. We are honored to be part of each family's journey and grateful for the trust they place in us to help lay the foundation for a bright future.

Our Care Options

CUIDADO INFANTIL

CUIDADO INFANTIL

Este grupo es para niños de seis semanas a doce meses. El programa se adapta al horario individual de cada niño. Su bebé podrá descubrir y crecer mediante actividades diarias estimulantes.

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CUIDADO DE NIÑOS PEQUEÑOS

CUIDADO DE NIÑOS PEQUEÑOS

Estos grupos son para niños de 13 a 24 meses. Se dividen en grupos pequeños, según su edad. El programa facilita la transición a un horario y programa para niños pequeños, pero comprende que los niños necesitan un horario y una rutina más individualizados para sus necesidades diarias, como la alimentación, la siesta, etc. Nuestro centro les brindará oportunidades de aprendizaje práctico diario que apoyan su desarrollo.

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CUIDADO DE NIÑOS MAYORES

CUIDADO DE NIÑOS MAYORES

Estos grupos son para niños de 24 a 36 meses. Los niños se ubicarán en grupos apropiados para su edad. Este programa está diseñado para brindarle a su niño pequeño experiencias de aprendizaje prácticas diarias con un enfoque en el desarrollo y las necesidades individuales. También les brinda a los niños oportunidades para ser más independientes (ir al baño, alimentarse, participar en actividades estructuradas, etc.) y socializar con sus compañeros.

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PREESCOLAR

PREESCOLAR

These classrooms provide stimulating learning experiences for our 3 to 5 year-old children. They work on preparing for kindergarten, social skills, and self-help skills. These groups are provided with hands-on learning experiences in the areas of language arts, math, science, social studies, music, physical education, health, art and technology.

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Program Tuition

5 días a la semana $340
Descuento para hermanos: $20 de descuento para el mayor
Disponibilidad limitada de PT (consultar precios)
Subvención aceptada
Relación 1:4
5 días a la semana $320
Descuento para hermanos: $20 de descuento para el mayor
Disponibilidad limitada de PT (consultar precios)
Subvención aceptada
Relación 1:5
5 días a la semana $300
Descuento para hermanos: $20 de descuento para el mayor
Disponibilidad limitada de PT (consultar precios)
Subvención aceptada
Relación 1:6
5 días a la semana $285
Descuento para hermanos: $20 de descuento para el mayor
Disponibilidad limitada de PT (consultar precios)
Subvención aceptada
Relación 1:10
5 días a la semana $285
Descuento para hermanos: $20 de descuento para el mayor
Disponibilidad limitada de PT (consultar precios)
Subvención aceptada
Relación 1:10

Crecer juntos comienza aquí.

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We'd Love To Hear From You

  • 4508 Blakiston Street, Filadelfia, PA, EE. UU.

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A Glimpse Inside Our Day

our special features

Las voces de nuestras familias

 "Best daycare ever. Feels so much like family. I highly recommend to all people I meet looking for a great family centered child care center for their children." 

Jolie - mamá de 2
     

 "I absolutely LOVE this daycare! As a first time mom, I am soo lucky to have found this place! I do not have much experience in selecting daycares but this one is in my neighborhood, had good online reviews and also a neighbor said a family member of theirs really liked it. They are super accommodating, friendly, helpful. I feel like this is the happiest place on earth when I go there! They also give me notes on how my little guys day went. Also, I am not sure how, but EVERY teacher in this place knows my sons name- he cant even talk yet! My mom and mother in law have both helped with pickups and both commented how nice that was that everyone knew who my son was. This place is a GOD send! The owner took all the time I needed to go over everything and answer all my questions on a walk through before he started there. Its clean, the kids seem happy, teachers attentive. They even let me come stay with him for the first couple of days to make sure we were BOTH comfortable. We have been there a few months now and I cant recommend Dumpling Grounds enough!" 

Lee- padre
     

 "Love this place!!! Ms Amy really keeps the place pretty incredible and all the teachers are amazing!!" 

Sam- Mamá de 2
     

 "I love it here. Staff is great and very in tune with each child." 

Krista- padre
     

 "I took my children there... one word "amazing" 

Jessica- mamá de 2
     

Artículos

Guardería 101: Cómo elegir la mejor guardería para su familia

Formularios de cuidado infantil

Child Health Assessment

Formulario requerido por OCDEL para la inscripción en el cuidado infantil Debe actualizarse en cada visita de control recomendada e incluir el registro de vacunas

Descargar

Formulario de medicación

Este formulario es necesario para los niños que necesitan medicamentos de venta libre o recetados mientras están bajo su cuidado.

Descargar

Manual de la familia

Center policies and procedures

Descargar

Formularios de empleo requeridos

Enlaces de empleo

Evaluación de salud del personal más prueba de tuberculosis
https://www.wcupa.edu/education-socialWork/documents/322HealthAssessmentForm.pdf

Autorización de antecedentes de abuso infantil
https://www.dhs.pa.gov/KeepKidsSafe/Clearances/Pages/PA-Child-Abuse-History-Clearance.aspx

Verificación de antecedentes penales
https://www.dhs.pa.gov/KeepKidsSafe/Clearances/Pages/Criminal-Background-Check.aspx

Toma de huellas dactilares
https://www.dhs.pa.gov/KeepKidsSafe/Clearances/Pages/FBI-Fingerprinting.aspx

Verificación del Registro Nacional de Delincuentes Sexuales
https://www.dhs.pa.gov/KeepKidsSafe/Clearances/Pages/National-Sex-Offender-Registry.aspx

Salud y seguridad requeridas por PA para los centros
https://extension.psu.edu/programs/betterkidcare/early-care/ccdbg

Denunciante obligatorio
https://www.ilookout.org/login

Para verificar empleo/voluntariado anterior con niños:
https://www.dhs.pa.gov/docs/For-Providers/Documents/Child%20Care%20Forms/Child%20Care%20Employment%20Verification%20Form.pdf

empleo a tiempo completo

Maestra de cuidado infantil

Filadelfia, Pensilvania, EE. UU.
The Teacher is responsible for developing a cohesive teaching team, coordinating the curriculum, and managing the day-to-day operational activities of the classroom. Teachers must understand children’s cognitive, social, emotional and physical development in order to ensure a safe and stimulating classroom environment where children are actively engaged and encouraged to succeed. The Teacher must be skilled in communicating with both children and adults in order to meet the needs of the children, effectively guide teacher assistants, and resolve parental concerns.

Please upload resume or complete application below!


Mínimo de 2 años de experiencia profesional en cuidado infantil.
Se prefiere un título de asociado +, pero es posible tener un mínimo de CDA y estar dispuesto a inscribirse en un programa de grado ECE.
Energia alta.
Capacidad para trabajar bien con los demás.
Fuertes habilidades de comunicación oral y escrita
Una comprensión del desarrollo infantil.
Excelentes habilidades de liderazgo, organización e interpersonales.
Certificación en RCP y primeros auxilios para bebés/niños. (proporcionará)
Debe pasar la verificación de antecedentes completa.
Debe pasar un examen de salud.
Capacidad para levantar 35 libras. o más y arrodillarse, pararse y sentarse según sea necesario para interactuar con los niños
Bonos de premio al mérito
ENSEÑA becas
toma de fuerza
FT: Aflac, igualación de IRA, programa de atención médica
Vacaciones pagadas y cierre de escuelas
crédito de cuidado de niños
Coordinar e implementar el plan de estudios educativo mediante el desarrollo de actividades en el aula basadas en prácticas apropiadas para el desarrollo y estándares de aprendizaje temprano.
Predicar con el ejemplo; fomentar el éxito del equipo de enseñanza a través del modelado y el entrenamiento.
Planifique actividades individuales y grupales apropiadas para la edad para involucrar activamente a los niños y fomentar el crecimiento social, cognitivo y emocional.
Mantener comunicaciones frecuentes con los padres a través de conversaciones informales, informes de progreso, listas de verificación y evaluaciones del desarrollo y conferencias de padres y maestros.
Asegúrese de que se cumplan todas las políticas del centro, los requisitos de STARS y las reglamentaciones estatales.
Garantizar un entorno de aula saludable, incluido el mantenimiento de normas adecuadas de higiene y limpieza y la seguridad de los niños. Use el ECERS/ITERS para evaluar los ambientes del salón de clases.
Supervisar a los asistentes de maestros y a los voluntarios del salón de clases para garantizar que sigan las actividades planificadas y los estándares de higiene y seguridad.
Mantener registros, formularios y archivos precisos.
Mantener un plan de desarrollo profesional personal para garantizar la mejora continua de la calidad.
Haga su solicitud ahora

part time employment

Asistente de cuidado infantil

Filadelfia, Pensilvania, EE. UU.
 The Teacher Assistant supports the Teachers and the Director by helping to create a caring and safe environment for the children and assisting in activities to improve the overall care and quality of education.  S/he must be able to communicate, listen and work well with others in a team environment. Assisting the staff in implementing a quality educational program and in developing positive relationships with the children and their parents, the Teacher Assistant observes and documents children’s interest and progress, and relays that information back to parents and staff. Teacher Assistants are responsible for implementing developmentally appropriate activities based on children’s interests and needs under the direction of the Teacher and the Director.

Please upload resume or complete application below!


Mínimo 2 años de experiencia profesional en el cuidado de niños
Se prefiere CDA, pero es posible un mínimo de un diploma de HS y la voluntad de inscribirse en el programa CDA.
Energia alta.
Habilidad para trabajar bien con otros.
Fuertes habilidades de comunicación oral y escrita
Una comprensión del desarrollo infantil.
Excelentes habilidades de liderazgo, organización e interpersonales.
Certificación en RCP y Primeros Auxilios para bebés/niños. (proporcionará)
Debe borrar la verificación de antecedentes completa.
Debe pasar el examen de salud.
Capacidad para levantar 35 libras. o más y arrodillarse, ponerse de pie y sentarse según sea necesario para interactuar con los niños
Bonos de premio al mérito
ENSEÑA becas
toma de fuerza
FT: Aflac, igualación de IRA, programa de atención médica
Vacaciones pagadas y cierre de escuelas
crédito de cuidado de niños
Asistir en la implementación de las actividades curriculares y fomentar la participación de los niños.
Participar activamente en actividades; gestionar la limpieza, el orden y la disponibilidad de los materiales del aula.
Mantener comunicaciones frecuentes con los padres a través de discusiones informales e informes de progreso.
Fomentar la autoayuda y la buena higiene a través del modelado de comportamiento.
Ayude a garantizar una transición diaria y sin problemas del hogar al centro de cuidado infantil.
Siga todas las políticas del centro y las regulaciones estatales.
Mantener un plan de desarrollo profesional personal para garantizar la mejora continua de la calidad.
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